کیرالہ کے وزیرِ تعلیم این سامس الدین نے ہفتہ کے روز محکمہ تعلیم کے ڈائریکٹر سے اس امر پر باضابطہ وضاحت طلب کرلی کہ محکمہ نے سرکاری سطح پر ایک ایسے وظیفہ جاتی امتحان کو کیسے منظوری دی جو ایک دائیں بازو سے منسلک گروہ کی اشاعتی ادارہ کے اشتراک سے منعقد کیا جارہا ہے۔ یہ اقدام مقامی و قومی میڈیا میں شائع ان خبروں کے بعد سامنے آیا جن میں بتایا گیا کہ محکمہ تعلیم نے 2026 میں مجوزہ ’ینگ اسکالر ایگزام‘ کے انعقاد کی اجازت دی ہے، جسے نیشنل ٹیچرز یونین کے زیرِ اہتمام مائیلپیلی میگزین کے اشتراک سے منظم کیا جارہا ہے۔ مائیلپیلی ریاست میں بچوں کے درمیان سرگرم دائیں بازو کی تنظیم بالاگوکولم کی اشاعت بتائی جاتی ہے۔
وزیر نے اپنے دفتر سے جاری ایک بیان میں متعلقہ شعبے کو ہدایت دی کہ وہ ایک مفصل رپورٹ پیش کرے جس میں واضح کیا جائے کہ کن حالات اور کس انتظامی عمل کے تحت یہ اجازت جاری ہوئی، اور اس ضمن میں قواعد و ضوابط کی کس حد تک پابندی کی گئی۔ ساتھ ہی یہ بھی کہا گیا کہ رپورٹ میں منظوری کے وقت کی اندرونی نوٹنگ، اختیار کے مراجع، اور کسی ممکنہ اعتراض یا تحفظ کے اندراج کی مکمل تفصیل شامل کی جائے۔
خبر کے مطابق یہ امتحان سرکاری اسکولوں کے طلبہ کے لیے وظیفہ کے انتخاب کے طور پر پیش کیا گیا تھا، اور اجازت دیے جانے کی خبر منظرِ عام پر آتے ہی بعض حلقوں نے سوال اٹھایا کہ آیا تعلیمی اداروں میں غیر سرکاری تنظیموں کی مداخلت، بالخصوص سیاسی و نظریاتی وابستگی رکھنے والے پلیٹ فارمز کے ذریعے، مناسب ہے یا نہیں۔ اس پس منظر میں وزیرِ تعلیم نے واضح کیا کہ حکومت کی پالیسی تعلیمی اداروں کو نظریاتی تنازعات سے دور رکھنا اور شفاف، جامع اور سب کو ساتھ لے کر چلنے والا تعلیمی ماحول فراہم کرنا ہے۔
ابھی تک محکمہ تعلیم کے ڈائریکٹر یا نیشنل ٹیچرز یونین کی جانب سے کوئی مفصل ردِعمل سامنے نہیں آیا، تاہم سرکاری بیان میں یہ اشارہ دیا گیا کہ رپورٹ موصول ہوتے ہی اگر منظوری کے عمل میں کسی قسم کی بے ضابطگی یا طریقہ کار کی خلاف ورزی پائی گئی تو مناسب انتظامی کاروائی کی جائے گی اور آئندہ کے لیے رہنما ہدایات مزید واضح کی جائیں گی تاکہ ایسی صورت حال دوبارہ پیدا نہ ہو۔
تجزیہ کاروں کے نزدیک یہ معاملہ ریاستی اسکولوں میں شریکِ کار اداروں کے چناؤ کے معیارات پر ایک اہم بحث کو جنم دیتا ہے۔ ماہرین تعلیم کا کہنا ہے کہ بیرونی اشتراکات، خواہ وہ تعلیمی نوعیت کے ہی کیوں نہ ہوں، اس وقت تک ہی مفید سمجھے جا سکتے ہیں جب وہ درس و تدریس کے مقاصد سے ہم آہنگ، نظریاتی طور پر غیر جانب دار، اور سرکاری قواعد کے تابع ہوں۔ ریاستی حکومت کی جانب سے طلب کی گئی اس وضاحت کو اسی وسیع تر تناظر میں ادارہ جاتی شفافیت اور احتساب کی ایک کوشش قرار دیا جارہا ہے۔
